生命故事分享會
用故事串聯世代,讓智慧與經驗傳承
- 活動時間
- 90 分鐘
- 參與人數
- 10-15 人
- 預算
- 完全免費
第一章:活動基本資訊
活動名稱
生命故事分享會
活動類別
文康娛樂 / 生命故事
活動日期與時間
建議時段:週二或週四下午 2:00-3:30 (避開用餐時間,下午長輩精神較好,較願意分享)
活動地點
- 據點教室或交誼廳
- 需安靜、舒適的環境
- 座位圍成圓圈或U字形,方便互動
- 約15坪空間即可
參與人數
建議 10-15 人(人數適中,每人都有充分分享時間)
報名費用
完全免費(零預算活動)
活動簡介
生命故事分享會是一項完全零預算的心靈交流活動,透過引導與陪伴,讓樂齡朋友分享自己的生命經驗、回憶與智慧。在安全、溫暖的氛圍中,長輩不僅能重溫人生精彩片段,也能透過彼此的故事產生共鳴,建立深刻的情感連結。這些珍貴的口述歷史,更是家庭與社會的重要文化資產。
第二章:活動目標與預期效益
核心目標
目標一:促進自我肯定
透過說故事的過程,讓長輩回顧人生成就,肯定自我價值,增強自信心與存在感。
目標二:建立情感連結
在分享與聆聽中,學員產生共鳴與同理,建立深刻的情感連結與友誼。
目標三:保存生命智慧
記錄長輩的生命經驗與時代記憶,成為珍貴的口述歷史與文化資產。
目標四:促進心理健康
透過表達與被傾聽,釋放情緒、減少孤獨感、預防憂鬱。
預期效益
對長輩的好處
| 面向 | 效益 |
|---|---|
| 心理健康 | 提升自我價值感、減少孤獨感、預防憂鬱、釋放情緒 |
| 認知功能 | 活化記憶、促進語言表達、刺激思考 |
| 社交層面 | 建立深度友誼、增進同理心、促進世代交流 |
| 生活意義 | 回顧人生成就、肯定生命價值、傳承經驗智慧 |
對據點的價值
- 提供深度、有意義的互動活動
- 建立溫暖、有情感的社群氛圍
- 保存在地文化與歷史記憶
- 可衍生為口述歷史出版、影像紀錄等延伸計畫
- 展現據點對長輩的人文關懷
對社會的價值
- 保存時代記憶與文化資產
- 促進世代理解與交流
- 豐富社區的歷史脈絡
- 建立高齡友善的社會氛圍
第三章:活動流程設計
詳細流程表(90 分鐘)
| 時間 | 活動內容 | 負責人 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 14:00-14:10 | 報到、茶敘交流 | 志工 | 營造輕鬆氛圍 |
| 14:10-14:20 | 開場與暖身活動 | 主持人 | 破冰、說明活動方式 |
| 14:20-15:00 | 故事分享時間 | 主持人 | 每人5-8分鐘 |
| 15:00-15:10 | 中場休息、茶點 | 志工 | 輕鬆交流 |
| 15:10-15:25 | 故事分享時間(續) | 主持人 | 每人5-8分鐘 |
| 15:25-15:30 | 總結與感謝 | 主持人 | 回顧與鼓勵 |
各環節設計說明
1. 開場暖身(10 分鐘)
目的:營造安全、溫暖的氛圍,降低分享門檻
開場說明: 「歡迎大家來到生命故事分享會。每個人的人生都是一本精彩的書,今天我們要一起來聽聽彼此的故事。這裡沒有對錯、沒有評價,只有傾聽與尊重。」
暖身活動範例:
- 姓名+一個形容詞自我介紹(如:快樂的王阿姨)
- 分享今天的心情(用一個詞形容)
- 簡單問答:「您最喜歡的季節是什麼?為什麼?」
建立團體規範:
- 尊重每個人的故事
- 專心聆聽,不打斷
- 自由分享,不勉強
- 保密原則(除非當事人同意)
2. 故事分享(60 分鐘,含休息)
目的:深度分享與聆聽
分享主題設計(每次選一個主題)
第1次:我的童年記憶
- 小時候最喜歡玩的遊戲
- 印象最深刻的童年趣事
- 小時候的家鄉是什麼樣子
第2次:我的工作生涯
- 第一份工作的回憶
- 工作中最有成就感的事
- 工作教會我的事
第3次:我的家庭故事
- 如何認識另一半
- 養育孩子的甘苦談
- 家庭帶給我的力量
第4次:我的興趣與夢想
- 年輕時的興趣愛好
- 曾經的夢想是什麼
- 現在想學習的事物
第5次:影響我的人
- 生命中的貴人
- 最感謝的人
- 想對某人說的話
第6次:我最驕傲的事
- 人生中的成就
- 克服困難的經驗
- 我想留給後代的智慧
主持技巧:
- 先由主持人或志工示範分享(拋磚引玉)
- 採自願制,不強迫
- 給予足夠時間,不催促
- 適時回應與鼓勵(「謝謝您的分享」、「真是珍貴的經驗」)
- 如有人情緒激動,給予支持與陪伴
- 控制時間,確保每人都有機會分享
提問引導技巧:
- 開放式提問(「那時候您的感受是什麼?」)
- 具體化提問(「可以多說一點當時的情況嗎?」)
- 連結式提問(「這個經驗對您後來的人生有什麼影響?」)
3. 總結感謝(5 分鐘)
目的:為活動畫下溫暖句點
總結內容:
- 感謝每位參與者的分享
- 簡短回顧今天聽到的精彩故事
- 鼓勵大家繼續保持聯繫
- 預告下次活動主題
溫馨儀式:
- 圍圈握手或擁抱
- 合照留念
- 互相道謝與鼓勵
第四章:場地與設備需求
場地需求
空間規格
| 項目 | 需求 | 說明 |
|---|---|---|
| 面積 | 15 坪左右 | 10-15人圍坐即可 |
| 座位安排 | 圓圈或U字形 | 方便面對面交流 |
| 環境 | 安靜、溫馨 | 避免外界干擾 |
| 光線 | 柔和、溫暖 | 營造舒適氛圍 |
| 溫度 | 舒適(約24-26°C) | 冷氣或電扇 |
理想場地
- 據點教室或交誼廳
- 社區活動中心小會議室
- 圖書館討論室
- 教會或宗教場所交誼室
環境營造
- 使用現有座椅圍成圓圈
- 播放輕柔背景音樂(活動開始前)
- 簡單布置(如擺放植物、溫馨小物)
- 確保通風與舒適溫度
設備需求(全部使用現有資源)
零預算設備清單
| 設備 | 來源 | 用途 |
|---|---|---|
| 座椅 | 據點既有 | 圍圈而坐 |
| 簽到表 | 據點自製 | 記錄出席 |
| 白板或海報紙 | 據點既有(可選) | 寫下關鍵字或主題 |
| 茶水 | 據點既有 | 中場休息提供 |
| 面紙 | 據點既有 | 應對情緒反應 |
可選設備(如有資源)
| 設備 | 來源 | 用途 |
|---|---|---|
| 錄音筆或手機 | 志工自備 | 記錄故事(需徵得同意) |
| 相機 | 志工自備 | 拍攝活動照片 |
| 筆記本 | 志工自備 | 記錄重點 |
氛圍營造技巧(零成本)
座位安排
- 圓圈:最能促進平等對話
- U字形:適合有主持人帶領
- 避免教室式排列(會有距離感)
環境美化
- 使用據點既有植物點綴
- 簡單整理環境,保持乾淨整齊
- 調整光線,避免過亮或過暗
- 播放柔和音樂(開始前與休息時)
情境小物(可選)
- 老照片(請學員自由攜帶)
- 懷舊物品(如黑膠唱片、古早味零食包裝)
- 季節花草
- 溫馨小卡片(給每位分享者)
第五章:人力配置
人力需求(全部使用志工或現有人力)
主持人(1 名)
資格要求:
- 親和力強,善於傾聽
- 具備同理心與敏感度
- 能營造安全、溫暖的氛圍
- 具備基本引導與提問技巧
- 理想:有社工、諮商、教育背景更佳
工作內容:
- 活動開場與暖身
- 引導分享與提問
- 時間掌控
- 處理情緒反應
- 總結與致謝
費用:志工無給職或使用據點現有人力
協助志工(1-2 名)
資格要求:
- 細心、有耐心
- 善於觀察與關懷
工作內容:
- 協助簽到與接待
- 準備茶水
- 觀察學員情緒狀況,適時給予支持
- 記錄活動內容(如有需要)
- 拍照留念
費用:志工無給職
主持人培訓(一次性,3小時)
培訓內容
- 生命故事分享的意義與效益(30分鐘)
- 傾聽與同理的技巧(60分鐘)
- 提問與引導技巧(60分鐘)
- 情緒處理與危機應變(30分鐘)
核心能力
1. 傾聽技巧
- 眼神接觸,表示專注
- 點頭、微笑等非語言回應
- 不打斷、不評價
- 適時回應(「嗯」、「我了解」)
2. 提問技巧
- 開放式問題(「您當時的感受是?」)
- 具體化問題(「可以多說一點嗎?」)
- 澄清問題(「所以您的意思是...?」)
- 避免「為什麼」(可能有壓力)
3. 同理回應
- 反映情緒(「聽起來那是很不容易的經驗」)
- 肯定感受(「我可以理解您的心情」)
- 連結經驗(「我想很多人也有類似的經驗」)
4. 情緒處理
- 如有人哭泣:給予紙巾、陪伴、時間
- 如有人激動:安撫、暫停、轉移注意力
- 如有人沉默:尊重、不強迫、等待
志工激勵(零成本)
精神鼓勵
- 公開感謝與肯定
- 頒發感謝狀
- 提供志工服務時數證明
成長機會
- 提供培訓學習機會
- 參與活動設計與討論
- 分享服務經驗與心得
互惠關係
- 志工也能從長輩故事中獲得智慧
- 建立跨世代的友誼
- 豐富個人生命經驗
工作人員注意事項
活動前
- 提前30分鐘到場布置
- 確認環境舒適(溫度、光線、安靜)
- 準備簽到表與茶水
- 調整心情,保持開放與溫暖
活動中
- 保持專注與同理
- 觀察每位學員的狀態
- 尊重每個人的分享節奏
- 適時給予鼓勵與支持
- 注意時間分配,確保每人都有機會
活動後
- 個別關懷情緒較激動者
- 簡單交流回饋
- 整理記錄(如有)
- 檢討改進事項
第六章:預算規劃
預算明細表
零預算說明
本活動完全不需要額外經費,所有資源均使用據點既有設備或志工人力。
成本分析
人力成本:0 元
- 主持人:志工或據點人員
- 協助志工:志願服務
場地成本:0 元
- 使用據點既有空間
- 無需額外租借
設備成本:0 元
- 座椅、茶水:據點既有
- 簽到表:自製
材料成本:0 元
- 口述分享,無需任何材料
總計:完全零預算
可選加值項目(如有額外預算)
如據點希望提升活動品質,可考慮以下可選項目:
| 項目 | 預估金額 | 說明 |
|---|---|---|
| 錄音設備 | 1,000 元 | 一次購買可重複使用 |
| 溫馨茶點 | 200 元/次 | 簡單餅乾、水果 |
| 紀念小卡 | 50 元 | 給每位分享者的感謝卡 |
| 出版口述歷史小冊 | 5,000 元 | 整理成冊,長期價值 |
但這些都是可選項目,非必要支出。
成本效益分析
零成本,高效益
- 投入成本:0 元
- 每次參與人數:10-15 人
- 單人成本:0 元
- 心靈效益:無價
長期效益
- 促進心理健康,減少醫療支出
- 建立深度社群連結
- 保存珍貴文化資產
- 提升據點口碑與認同度
延伸價值
- 可發展為口述歷史出版計畫
- 可錄製影音,成為教育資源
- 可結合藝術創作(如繪本、舞台劇)
- 可促進世代交流活動
永續經營策略
如何維持零預算運作
- 培養穩定的志工團隊
- 建立學員自主帶領機制(輪流主持)
- 善用據點既有資源
- 發展多元主題,保持新鮮感
擴大效益方式
- 結合在地文史工作者,提升專業性
- 與學校合作,促進世代交流
- 申請口述歷史相關計畫補助
- 與圖書館、文化局合作展示成果
衍生可能
- 出版口述歷史書籍
- 製作影音紀錄片
- 舉辦成果展覽
- 發展為社區導覽員培訓
第七章:報名宣傳計畫
報名方式
現場報名
- 據點服務時間內報名
- 填寫簡單資料表
- 說明活動方式與注意事項
線上報名(推薦使用果多平台)
- LINE 一鍵報名
- 自動收集基本資料
- 活動前自動提醒
自由參加
- 也可開放自由參加
- 但建議控制人數,確保每人都有充分時間
宣傳文案範例
LINE / Facebook 貼文
💬 生命故事分享會,溫暖開講!
每個人的人生都是一本精采的書 在這裡,我們一起聽故事、說故事
完全免費 | 溫馨交流 在安全、溫暖的氛圍中 分享您的生命經驗與智慧
您的故事很重要 您的經驗很珍貴 我們期待聽見您的聲音
📅 時間:每週四 下午 2:00-3:30 📍 地點:XX據點交誼廳 👥 名額:15人(額滿為止) 💰 費用:完全免費
這次主題:【我的童年記憶】 下次主題:【我的工作生涯】
👉 報名請洽:02-XXXX-XXXX 或點選連結線上報名
海報文案
💬 生命故事分享會
您的故事,很重要 您的經驗,很珍貴
在這裡:
- 溫暖傾聽
- 自由分享
- 真誠交流
時間:每週四 14:00-15:30 地點:XX據點交誼廳 對象:歡迎所有樂齡朋友 費用:完全免費
本月主題:
- 第1週:我的童年記憶
- 第2週:我的工作生涯
- 第3週:我的家庭故事
- 第4週:我的興趣與夢想
報名專線:02-XXXX-XXXX
口頭邀請話術
「阿姨您好,我們據點有一個溫馨的活動叫『生命故事分享會』,就是大家坐在一起,輕鬆聊聊自己的人生經驗和回憶。像是童年趣事、工作的甘苦、家庭的故事等等。完全免費,您有興趣嗎?您的人生一定有很多精彩的故事值得分享!」
宣傳管道
零成本宣傳管道
| 管道 | 做法 | 預期效果 |
|---|---|---|
| 據點公告 | 張貼海報、口頭宣傳 | 觸及現有會員 |
| LINE 群組 | 分享活動訊息 | 快速傳播 |
| 口耳相傳 | 學員推薦朋友 | 最有效方式 |
| 社區布告欄 | 張貼活動訊息 | 觸及社區居民 |
創意宣傳方式
- 展示過往活動照片與心得
- 製作「故事牆」,展示學員故事摘要
- 邀請曾參加者分享心得
- 結合其他活動宣傳
招募策略
降低參與門檻
- 強調「自由分享,不勉強」
- 第一次可以只聽不說
- 分享內容長短自由
- 不需要準備,輕鬆來就好
建立安全感
- 說明保密原則
- 強調尊重與不評價
- 分享主持人或志工背景
- 提供溫馨、支持的環境
吸引參與的理由
- 「您的人生經驗很寶貴,值得被聽見」
- 「在這裡可以交到真心的朋友」
- 「說出來,心情會更輕鬆」
- 「留下您的故事,傳承給後代」
長期經營
建立固定成員
- 鼓勵持續參與
- 建立團體凝聚力
- 培養相互支持的氛圍
吸引新成員
- 開放新人隨時加入
- 舊成員熱情歡迎
- 適時介紹團體文化
主題規劃
- 每月公告主題
- 也可由學員共同決定
- 保持彈性與多元性
第八章:風險管理
風險評估與對策表
| 風險類型 | 風險描述 | 發生機率 | 影響程度 | 預防措施 | 應變對策 |
|---|---|---|---|---|---|
| 情緒風險 | 學員分享時情緒激動、哭泣 | 中 | 中 | 事前說明、營造安全氛圍 | 給予陪伴、暫停、安撫 |
| 隱私風險 | 分享過於私密內容 | 低 | 中 | 建立分享界線、保密原則 | 溫和提醒、事後關懷 |
| 衝突風險 | 學員間意見不合 | 低 | 中 | 建立尊重規範 | 主持人介入調解 |
| 冷場風險 | 無人願意分享 | 中 | 低 | 主持人示範、暖身活動 | 調整主題、改用小組討論 |
| 失控風險 | 某人話太多,佔用時間 | 中 | 低 | 事前說明時間分配 | 溫和提醒、時間管理 |
| 創傷風險 | 觸發過往創傷記憶 | 低 | 高 | 謹慎選擇主題、事前評估 | 立即停止、個別關懷、必要時轉介專業 |
心理安全守則
參與資格評估
適合參加:
- 願意分享與傾聽
- 情緒穩定
- 能尊重他人
需謹慎評估:
- 有嚴重憂鬱症或精神疾病
- 近期遭遇重大創傷
- 人際互動困難者
如有疑慮,可個別了解或徵詢專業意見。
活動前說明
- 自由分享,不勉強
- 分享內容自己決定
- 尊重每個人的故事
- 保密原則(除非當事人同意)
- 不評價、不批評
- 專心傾聽,不打斷
主題選擇原則
適合主題:
- 正向、溫馨的回憶(童年趣事、美好時光)
- 成就與驕傲(工作成就、克服困難)
- 感恩與感謝(生命貴人、重要他人)
需謹慎處理主題:
- 創傷經驗(戰爭、災難、失落)
- 家庭衝突
- 疾病與死亡
如要處理較敏感主題,需有專業背景主持人。
情緒處理指引
學員哭泣時
- 不要慌張,這是正常反應
- 遞上面紙,給予陪伴
- 溫和詢問:「需要暫停休息嗎?」
- 尊重其選擇(繼續或暫停)
- 給予肯定:「謝謝您願意分享」
學員激動時
- 保持冷靜,溫和回應
- 適時暫停,轉移注意力
- 引導深呼吸,平復情緒
- 評估是否需要個別關懷
- 活動後追蹤關心
觸發創傷時
- 立即停止相關話題
- 給予支持與安撫
- 如情緒無法平復,結束其參與
- 個別陪伴與關懷
- 評估是否需轉介專業(如諮商師、社工)
無人願意分享時
- 主持人或志工先示範分享
- 降低難度,從簡單話題開始
- 改為小組討論(2-3人一組)
- 使用道具或照片引導
- 保持耐心,不強迫
保密與倫理
保密原則
- 分享內容不外傳
- 不拍照或錄音(除非徵得同意)
- 不在其他場合談論他人故事
倫理守則
- 尊重每個人的意願
- 不強迫、不勉強
- 不評價、不批評
- 不給建議(除非被請求)
- 保持中立與開放
緊急聯絡
| 單位 | 電話 | 用途 |
|---|---|---|
| 1925 安心專線 | 1925 | 心理諮詢 |
| 據點負責人 | 0912-XXX-XXX | 通報處理 |
| 合作社工/諮商師 | 02-XXXX-XXXX | 專業諮詢 |
| 家屬緊急聯絡人 | (學員資料表) | 必要時聯繫 |
主持人自我照顧
避免替代性創傷
- 聆聽他人創傷故事可能影響自己
- 活動後適當抒發與休息
- 與督導或同儕討論
- 必要時尋求專業支持
設定界線
- 清楚自己的角色(主持人,非治療師)
- 不承擔過多責任
- 知道何時需轉介專業
第九章:活動評估
成效指標
| 指標 | 目標值 | 評估方式 |
|---|---|---|
| 出席率 | ≥ 80% | 簽到記錄 |
| 參與度 | ≥ 90% 至少分享一次 | 觀察記錄 |
| 滿意度 | ≥ 4.5/5 | 問卷調查 |
| 情感連結 | ≥ 80% 感到更親近 | 問卷調查 |
| 自我肯定 | ≥ 85% 感到被重視 | 問卷調查 |
| 再參與意願 | ≥ 95% | 問卷調查 |
評估方式
1. 量化評估
出席率統計:
- 記錄每次出席人數
- 計算個人與整體出席率
- 關懷缺席學員
參與度觀察:
- 記錄每人分享次數
- 觀察分享意願變化
- 注意是否有人從不發言到願意分享
2. 質性評估
氛圍觀察:
- 團體互動是否溫暖
- 學員是否專心聆聽
- 是否有笑聲與共鳴
- 休息時間互動情形
行為變化:
- 學員是否更主動交流
- 是否建立活動外的友誼
- 是否更願意參與其他活動
- 自信心與表達能力是否提升
3. 滿意度調查
每季進行一次問卷調查 採用簡單量表與開放式問題
4. 故事記錄
如學員同意,可記錄故事:
- 文字記錄
- 錄音(需同意)
- 影像記錄(需同意)
記錄用途:
- 據點成果展示
- 口述歷史保存
- 教育資源運用
滿意度問卷範例
生命故事分享會 滿意度調查
親愛的夥伴您好: 感謝您參與生命故事分享會,您的意見對我們很重要!
一、基本資料
- 姓名(可匿名):________
- 年齡:□55-60 □61-65 □66-70 □71-75 □76以上
- 參加次數:□1-3次 □4-6次 □7次以上
二、滿意度評分(1分最低,5分最高)
| 項目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 活動氛圍 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 主持人引導 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 感到被尊重 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 感到安全自在 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 整體滿意度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
三、個人感受
參加分享會後,我感覺:(可複選)
- □ 被傾聽、被重視
- □ 肯定自己的人生價值
- □ 與其他人更親近
- □ 心情更輕鬆愉快
- □ 學到不同的人生智慧
- □ 其他:________
四、開放式問題
-
您最喜歡分享會的哪個部分?
-
您希望改進的地方?
-
您想對其他夥伴說的話?
-
您會推薦朋友參加嗎? □非常願意 □願意 □普通 □不太願意
感謝您的寶貴意見!
成果展示
內部成果
- 統計參與人次與出席率
- 整理學員回饋與心得
- 記錄特別感人的時刻
- 製作活動照片集
對外展示
- 在據點製作成果海報
- 分享活動花絮至社群媒體
- 撰寫活動報導
- 邀請媒體採訪(如有特色)
延伸應用
- 整理成口述歷史文集
- 製作影音紀錄片
- 舉辦成果發表會
- 結合藝術創作(繪本、戲劇)
長期追蹤
學員變化觀察
- 自信心與表達能力
- 人際關係與社交參與
- 情緒狀態與生活滿意度
- 對據點的認同與黏著度
社群影響
- 據點氛圍是否更溫暖
- 學員間友誼是否加深
- 是否吸引更多人參與
- 是否衍生其他活動
文化保存價值
- 收集了多少珍貴故事
- 保存了哪些時代記憶
- 是否促進世代理解
- 是否豐富社區歷史
第十章:附錄與資源
活動前 Checklist
首次辦理準備
- 招募並培訓主持人與志工
- 勘查場地,確認環境舒適
- 設計活動流程與主題
- 準備簽到表與基本資料表
- 規劃座位安排
- 準備面紙、茶水等物品
每次活動前
- 確認主題與流程
- 在LINE群組提醒活動時間
- 提前30分鐘到場布置
- 調整座位成圓圈或U字形
- 準備茶水與面紙
- 確認環境舒適(溫度、光線)
- 調整心情,保持開放與溫暖
活動後 Checklist
活動結束後
- 個別關懷情緒較激動者
- 感謝所有參與者
- 整理簽到記錄
- 記錄活動內容與特別時刻
- 拍攝活動照片(需徵得同意)
- 在LINE群組分享照片與心得
定期工作
- 每月統計出席率與參與度
- 每季進行滿意度調查
- 整理故事記錄(如有)
- 檢討改進事項
- 規劃下個月主題
主題庫範例
人生階段主題
- 我的童年記憶
- 我的求學時光
- 我的第一份工作
- 我如何認識另一半
- 養育孩子的甘苦談
- 我的退休生活
情感關係主題
- 影響我最深的人
- 我最感謝的人
- 我的好朋友
- 我的家庭故事
- 師生情誼
成就與挑戰主題
- 我最驕傲的事
- 克服困難的經驗
- 我的工作成就
- 學習新事物的經驗
興趣與夢想主題
- 我的興趣愛好
- 年輕時的夢想
- 現在想做的事
- 我的旅行回憶
價值與智慧主題
- 人生教會我的事
- 我想傳給後代的智慧
- 影響我的一本書/一部電影
- 我的人生座右銘
懷舊與時代主題
- 我的家鄉
- 那些年的流行
- 記憶中的味道
- 時代的變遷
引導技巧範例
開場引導
「今天我們的主題是『我的童年記憶』。我們每個人都有獨特的童年經驗,也許是開心的、有趣的,也許是辛苦的、難忘的。不管是什麼,都是您珍貴的人生片段。現在,請大家閉上眼睛,深呼吸,讓自己回到童年時光...」
具體化提問
- 「那時候您幾歲?」
- 「在哪裡發生的?」
- 「還有誰在場?」
- 「您記得當時的場景嗎?」
- 「您當時的感受是什麼?」
深化提問
- 「這個經驗對您後來的人生有什麼影響?」
- 「您現在回想起來,有什麼新的感受?」
- 「如果可以對當時的自己說一句話,您會說什麼?」
連結提問
- 「有沒有人有類似的經驗?」
- 「聽到這個故事,您有什麼感受?」
- 「這讓您想到什麼?」
推薦資源
生命故事相關
- 書籍:《生命故事書》、《敘事治療》
- 網站:台灣口述歷史學會
- 影片:「不老騎士」、「那個靜默的陽光午後」
傾聽與引導技巧
- 書籍:《傾聽的力量》、《同理心的力量》
- 課程:張老師基金會「傾聽志工培訓」
專業資源
- 1925 安心專線
- 各縣市社區心理衛生中心
- 諮商心理師公會
- 社工師公會
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