成語接龍比賽
腦力激盪、語文遊戲,重溫國學之美
- 活動時間
- 60 分鐘
- 參與人數
- 15-25 人
- 預算
- 完全免費
第一章:活動基本資訊
活動名稱
成語接龍比賽
活動類別
娛樂遊戲 / 語文益智
活動日期與時間
建議時段:週二或週四下午 2:00-3:00 (下午時段精神狀態佳,適合動腦活動) 建議頻率:每週 1 次或每 2 週 1 次
活動地點
- 室內:社區活動中心、據點教室
- 環境:安靜、明亮、方便書寫
參與人數
建議 15-25 人(可分 3-5 組)
報名費用
完全免費
活動簡介
成語接龍是經典的語文遊戲,透過前一個成語的最後一字接下一個成語,訓練語文能力、記憶力與反應力。本活動採團體競賽形式,讓長輩在歡樂氛圍中重溫國學之美,促進社交互動。活動使用據點現有的白板或紙筆,完全零預算執行。
第二章:活動目標與預期效益
核心目標
目標一:訓練認知功能
透過成語接龍遊戲,訓練記憶力、語文能力、邏輯思考與反應速度。
目標二:促進團隊互動
分組競賽形式讓長輩學習團隊合作、互助討論、共同解決問題。
目標三:傳承語文文化
重溫經典成語,傳承中華文化,提升文化認同與自信心。
目標四:建立歡樂氛圍
輕鬆有趣的遊戲形式,營造歡樂氣氛,增進長輩間的情誼。
預期效益
對長輩的好處
| 面向 | 效益 |
|---|---|
| 認知功能 | 記憶力訓練、語文能力提升、反應力增強 |
| 社交層面 | 團隊合作、互動交流、建立友誼 |
| 心理健康 | 成就感提升、自信心增強、情緒愉悅 |
| 文化傳承 | 重溫國學、文化認同、知識累積 |
| 生活品質 | 豐富休閒活動、增加社交樂趣 |
對據點的價值
- 零預算,使用現有資源即可執行
- 簡單易辦,無需專業講師
- 可由志工或據點人員主持
- 適合各種程度的長輩參與
- 營造活潑歡樂的據點氛圍
第三章:活動流程設計
詳細流程表(60 分鐘)
| 時間 | 活動內容 | 負責人 | 備註 |
|---|---|---|---|
| 14:00-14:05 | 簽到、分組 | 工作人員 | 隨機或自由分組 |
| 14:05-14:10 | 規則說明、暖身題 | 主持人 | 示範接龍方式 |
| 14:10-14:35 | 第一輪比賽 | 主持人 | 計時 25 分鐘 |
| 14:35-14:40 | 中場休息 | 工作人員 | 喝水休息 |
| 14:40-15:00 | 第二輪比賽 | 主持人 | 進階玩法 |
| 15:00-15:05 | 頒獎、合照 | 主持人 | 溫馨收尾 |
各環節設計說明
1. 簽到與分組(5 分鐘)
目的:建立團隊氛圍
分組方式:
- 隨機抽籤分組(抽到相同數字為一組)
- 自由組隊(認識的人一組)
- 建議每組 4-6 人
注意事項:
- 平衡各組實力
- 確保每組有擅長成語的長輩
2. 規則說明與暖身(5 分鐘)
目的:確保大家理解規則
基本規則:
- 前一個成語的最後一字,作為下一個成語的第一字
- 例如:「一心一意」→「意氣風發」→「發揚光大」
- 同音字可接受(如「義」接「意」)
- 每題限時 30 秒思考
暖身題範例:
- 主持人:「一帆風順」→ 參與者:「順水推舟」
3. 第一輪比賽(25 分鐘)
目的:團隊競賽,累積分數
玩法一:輪流接龍
- 各組輪流接龍
- 接對得 1 分,接不出扣 0.5 分
- 可求助隊友(每組限 3 次)
玩法二:搶答模式
- 主持人出題,各組搶答
- 最快答對得 2 分
- 答錯不扣分
計分方式:
- 使用白板記錄各組分數
- 每 5 題公布一次排名
4. 中場休息(5 分鐘)
目的:補充體力,交流心得
活動內容:
- 喝水休息
- 分享有趣的成語
- 調整座位或換組(如需要)
5. 第二輪比賽(20 分鐘)
目的:提高難度,挑戰極限
進階玩法:
- 主題接龍(如:動物相關成語)
- 限定字數(如:四字成語)
- 成語解釋挑戰(說出成語意思才算對)
特殊規則:
- 可使用「萬用卡」跳過難題(每組限 2 張)
- 連續答對 3 題得獎勵分數
6. 頒獎與收尾(5 分鐘)
目的:肯定參與,建立成就感
獎項設計:
- 冠軍組:「成語高手獎」
- 亞軍組:「語文達人獎」
- 特別獎:「最佳創意獎」、「最佳團隊獎」
收尾活動:
- 大合照
- 分享心得
- 預告下次活動
題庫設計建議
基礎級(適合初學者)
一心一意、心想事成、成千上萬、萬事如意、意氣風發
中級(適合一般程度)
發揚光大、大快人心、心平氣和、和顏悅色、色彩繽紛
進階級(適合高手)
紛至沓來、來龍去脈、脈脈含情、情有獨鍾、鍾靈毓秀
第四章:場地與設備需求
場地需求
空間規格
| 項目 | 需求 | 說明 |
|---|---|---|
| 面積 | 30 坪以上 | 可容納 25 人分組 |
| 桌椅 | 6-8 張桌子、30 張椅子 | 分組討論使用 |
| 照明 | 明亮均勻 | 方便書寫與閱讀 |
| 隔音 | 基本隔音 | 避免外界干擾 |
環境要求
- 安靜環境,適合思考
- 良好通風或空調
- 黑板或白板可見度佳
- 座位舒適
設備清單(使用現有資源)
必備設備(據點現有)
| 設備 | 數量 | 用途 | 預算 |
|---|---|---|---|
| 白板 | 1 個 | 記錄分數與成語 | 現有資源 |
| 白板筆 | 3-5 支 | 書寫使用 | 現有資源 |
| 板擦 | 1 個 | 擦拭白板 | 現有資源 |
| 紙張 | 30 張 | 備用記錄 | 現有資源 |
| 筆 | 30 支 | 長輩記錄使用 | 現有資源 |
選配設備(提升體驗)
| 設備 | 數量 | 用途 | 預算 |
|---|---|---|---|
| 計時器 | 1 個 | 控制答題時間 | 現有或手機替代 |
| 鈴鐺 | 1 個 | 搶答使用 | 現有或省略 |
| 名牌 | 25 個 | 辨識組別 | 紙張手寫即可 |
零預算執行方案
書寫工具替代方案
- 白板不足:使用大張紙或海報紙
- 白板筆不足:使用粉筆 + 黑板
- 紙張不足:請長輩自備筆記本
計分工具替代方案
- 白板記分
- 紙張記分
- 口頭計分(由主持人記憶)
分組工具
- 使用不同顏色紙張當名牌
- 口頭報組別
- 座位區分組別
場地佈置建議
座位安排
分組圍坐:
- 每組 4-6 人圍坐一桌
- 各組面向白板
- 組間保持適當距離
全體面向主持人:
- U 型座位
- 方便觀看白板
白板規劃
- 左側:各組分數
- 中間:題目與答案
- 右側:規則提醒
第五章:人力配置
人力需求
主持人(1 名)
資格要求:
- 熟悉成語,語文能力佳
- 口齒清晰,能帶動氣氛
- 公正客觀,處理爭議
工作內容:
- 出題與判定答案
- 掌控活動節奏
- 維持公平公正
- 鼓勵與肯定參與者
費用:志工擔任(零預算)
助手(1-2 名)
資格要求:
- 負責記分與計時
- 協助主持人
- 處理突發狀況
工作內容:
- 白板記分
- 計時提醒
- 維持秩序
- 協助分組
費用:志工擔任(零預算)
工作人員配置表
| 角色 | 人數 | 主要職責 | 費用 |
|---|---|---|---|
| 主持人 | 1 | 出題、判定、主持 | 志工(零預算) |
| 計分員 | 1 | 記錄分數 | 志工(零預算) |
| 計時員 | 1 | 控制時間 | 志工(零預算) |
志工培訓建議
主持人培訓
- 熟悉成語題庫(至少 100 個)
- 練習出題節奏與語調
- 學習處理爭議技巧
- 掌握鼓勵技巧
計分員培訓
- 熟悉計分規則
- 練習快速記分
- 學習白板書寫(清晰易讀)
準備工作清單
活動前一週
- 準備成語題庫(列印或手寫)
- 確認設備是否完整
- 邀約志工協助
活動當天(提前 20 分鐘)
- 佈置場地與座位
- 在白板寫上規則與分組
- 準備計時器與紙筆
- 迎接參與者
活動後
- 統計出席人數
- 收拾場地
- 整理題庫(標記使用過的題目)
- 記錄改進事項
第六章:預算規劃
預算總覽
完全零預算!
本活動使用據點現有資源,無需任何額外支出。
資源使用明細
使用據點現有資源
| 項目 | 數量 | 市價參考 | 實際支出 |
|---|---|---|---|
| 白板 | 1 個 | 500 元 | 0 元(據點現有) |
| 白板筆 | 3 支 | 30 元/支 | 0 元(據點現有) |
| 板擦 | 1 個 | 50 元 | 0 元(據點現有) |
| 紙張 | 30 張 | 0.5 元/張 | 0 元(據點現有) |
| 筆 | 30 支 | 5 元/支 | 0 元(據點現有) |
| 場地 | 1 場 | 1,000 元 | 0 元(據點場地) |
| 人力 | 3 人 | 3,000 元 | 0 元(志工協助) |
| 總計 | 市價 4,600 元 | 實際支出 0 元 |
零預算執行策略
1. 使用現有設備
- 白板、紙筆:據點教室必備
- 桌椅:據點現有傢俱
- 場地:據點活動空間
2. 志工人力
- 由據點志工擔任主持
- 或由據點工作人員兼任
- 邀請熱心長輩協助
3. 免費獎勵
- 口頭表揚
- 拍照留念
- 頒發手寫獎狀(用紙張製作)
4. 題庫來源
- 網路搜尋成語列表(免費)
- 使用成語字典(圖書館借閱)
- 工作人員自行整理
可選擇性投入(非必要)
如果據點願意增加體驗,可考慮:
| 項目 | 金額 | 效益 |
|---|---|---|
| 獎狀紙張 | 50 元 | 10 張,增加儀式感 |
| 小獎品 | 200 元 | 5 份,增加動機 |
| 茶點 | 300 元 | 30 人份,增加滿意度 |
| 總計 | 550 元 | 提升活動品質 |
經費來源建議(如需)
- 據點日常經費
- 志工自發性贊助
- 長輩自願性茶水費(如 20 元/人)
成本效益分析
零預算活動優勢:
- 無需申請經費,立即執行
- 無財務壓力,可常態辦理
- 簡單易行,易於推廣
- 適合經費有限的據點
效益:
- 每人參與成本:0 元
- 活動滿意度:高
- 重複辦理可行性:非常高
- 投資報酬率:無限大
第七章:報名宣傳計畫
報名方式
線上報名(推薦使用果多平台)
使用果多活動管理平台,享有:
- 📱 LINE 一鍵報名
- 📊 即時統計報名人數
- 🔔 自動發送活動提醒
- ✅ 數位簽到
現場報名
- 據點服務時間臨櫃報名
- 口頭報名即可(無需填表)
- 活動當天直接參加
宣傳文案範例
LINE / Facebook 貼文
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🎯 活動特色: ✨ 完全免費,無需準備任何東西 ✨ 訓練記憶力,活化大腦 ✨ 團隊競賽,歡樂有趣 ✨ 重溫國學,文化傳承
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📅 時間:本週四 14:00-15:00 📍 地點:XX社區活動中心 👥 對象:樂齡族群(無年齡限制) 💰 費用:完全免費
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時間:每週四 14:00-15:00 地點:XX社區活動中心 費用:免費
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報名專線:02-XXXX-XXXX 掃描 QR Code 線上報名
宣傳管道
線上管道
| 管道 | 做法 | 預期效果 |
|---|---|---|
| LINE 群組 | 發送活動海報 | 直接觸及會員 |
| 活動貼文 | 擴大曝光 | |
| 據點官網 | 活動公告 | 完整資訊 |
線下管道
| 管道 | 做法 | 預期效果 |
|---|---|---|
| 社區布告欄 | 張貼海報 | 觸及居民 |
| 據點現場 | 口頭宣傳 | 直接邀約 |
| 長輩口耳相傳 | 鼓勵分享 | 增加信任度 |
招生策略
1. 強調零負擔
- 完全免費
- 無需準備
- 隨到隨玩
2. 降低門檻
- 不需要會很多成語
- 現場有提示
- 團隊互助
3. 突出效益
- 訓練記憶力
- 預防失智
- 社交互動
4. 營造歡樂氛圍
- 重在參與
- 不要有壓力
- 大家一起歡樂學習
參加者見證範例
💬 參加者心得分享
「我以為自己已經忘記很多成語了, 沒想到玩起來還記得不少! 跟大家一起動腦筋,真的很有趣!」 —— 王阿姨,68歲
「我最喜歡團隊互助的感覺, 大家一起想成語,討論得很熱烈, 比一個人在家看電視有意思多了!」 —— 張伯伯,72歲
第八章:風險管理
風險評估與對策表
| 風險類型 | 風險描述 | 發生機率 | 影響程度 | 預防措施 | 應變對策 |
|---|---|---|---|---|---|
| 答案爭議 | 成語正確性有爭議 | 中 | 低 | 事前準備標準答案、備查字典 | 主持人查證、採多數決 |
| 程度差異 | 參與者程度差異大 | 中 | 中 | 分組平衡、提供提示 | 調整難度、提供協助 |
| 情緒問題 | 競賽壓力導致挫折 | 低 | 低 | 強調重在參與、鼓勵氛圍 | 主持人安撫、轉移焦點 |
| 參與度低 | 部分長輩不敢發言 | 中 | 中 | 鼓勵發言、團隊互助 | 主持人點名、降低難度 |
| 時間控制 | 活動時間過長或過短 | 低 | 低 | 事前規劃、彈性調整 | 增減題目、調整節奏 |
爭議處理機制
成語正確性爭議
常見爭議:
- 成語是否存在
- 發音是否正確
- 同音字是否接受
解決方案:
- 主持人事前準備成語字典(可用手機查詢教育部成語典)
- 現場查證
- 採「從寬認定」原則,鼓勵參與
- 必要時由參與者投票決定
規則理解不同
預防措施:
- 開場時清楚說明規則
- 提供書面規則參考
- 示範題目
處理方式:
- 主持人再次說明
- 必要時重新開始該輪
照顧不同程度參與者
成語高手
- 給予較難題目挑戰
- 邀請擔任顧問協助
- 鼓勵分享成語典故
普通程度
- 提供標準難度題目
- 鼓勵團隊討論
- 給予充分思考時間
初學者
- 提供提示或選項
- 允許查詢資料(首輪)
- 鼓勵嘗試,答錯不扣分
維持活動氛圍
避免過度競爭
- 強調友誼第一、比賽第二
- 淡化輸贏
- 設置「參與獎」
鼓勵互助
- 允許隊友討論
- 鼓勵分享知識
- 營造學習氛圍
適時調整難度
- 觀察參與狀況
- 太難就降低難度
- 太簡單就增加挑戰
緊急狀況處理
參與者身體不適
- 立即停止活動
- 協助休息
- 必要時送醫
設備故障(如白板筆沒水)
- 準備備用筆
- 改用紙張記錄
- 口頭計分
時間延誤
- 彈性調整流程
- 減少題目數量
- 保持活動完整性
第九章:活動評估
成效指標
| 指標 | 目標值 | 評估方式 |
|---|---|---|
| 報名人數 | ≥ 15 人 | 報名統計 |
| 出席率 | ≥ 80% | 簽到統計 |
| 參與度 | ≥ 90% 主動參與 | 現場觀察 |
| 滿意度 | ≥ 4.5/5 | 問卷調查 |
| 再參與意願 | ≥ 85% | 問卷調查 |
| 互動頻率 | 每人平均發言 ≥ 3 次 | 現場記錄 |
評估方式
1. 量化評估
- 出席率:簽到表統計
- 答題數:記錄各組答對題數
- 參與度:記錄發言次數
2. 質化評估
- 觀察長輩的投入程度
- 記錄歡樂氛圍
- 收集即時回饋
3. 長期追蹤
- 固定參與者人數
- 成語能力進步情況
- 社交網絡擴展
滿意度問卷範例
成語接龍比賽 滿意度調查
親愛的參加者您好: 感謝您參與本次活動,請撥冗填寫以下問卷,您的意見是我們進步的動力!
一、基本資料
- 姓名:________(可不填)
- 年齡:□55-60 □61-65 □66-70 □71-75 □76以上
二、滿意度評分(1分最低,5分最高)
| 項目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 活動有趣程度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 題目難度適中 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 主持人表現 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 團隊氛圍 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 整體滿意度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
三、開放式問題
-
您覺得這個活動對您有幫助嗎? □非常有幫助 □有幫助 □普通 □沒幫助
-
您學到新的成語了嗎? □學到很多 □學到一些 □沒有
-
您會繼續參加嗎? □一定會 □可能會 □不一定 □不會
-
您希望改進的地方:
感謝您的寶貴意見!
成果展現
活動記錄
- 拍攝活動照片
- 記錄精彩瞬間
- 分享至社群媒體
學習成果
- 統計本次使用成語數量
- 分享有趣的成語典故
- 鼓勵長輩回家複習
持續改進
- 根據問卷調整難度
- 改進流程設計
- 增加互動環節
第十章:附錄與資源
活動前 Checklist
一週前
- 確認報名人數
- 準備成語題庫(至少 50 題)
- 邀約志工協助
- 發送活動提醒
活動當天(提前 20 分鐘)
- 佈置場地與座位
- 準備白板與筆
- 寫上規則與分組
- 準備計時器
活動後 Checklist
當天
- 統計出席人數
- 收拾場地
- 標記已使用題目
- 整理活動照片
一週內
- 發送滿意度問卷
- 統計問卷結果
- 撰寫活動記錄
- 準備下次題庫
成語題庫範例
基礎級(50 題)
一心一意、心想事成、成千上萬、萬事如意、意氣風發 發揚光大、大快人心、心平氣和、和顏悅色、色彩繽紛 紛紛擾擾、擾亂人心、心滿意足、足智多謀、謀事在人 人山人海、海闊天空、空前絕後、後來居上、上下一心
中級(30 題)
心血來潮、潮起潮落、落落大方、方便之門、門當戶對 對答如流、流芳百世、世代相傳、傳宗接代、代代相傳
進階級(20 題)
傳頌千古、古色古香、香火鼎盛、盛況空前、前所未聞
主題接龍題庫
動物主題
一馬當先、先聲奪人、人中龍鳳、鳳毛麟角、角頭老大
數字主題
一帆風順、二話不說、三心二意、四面八方、五花八門
顏色主題
青出於藍、藍天白雲、雲淡風輕、輕描淡寫、寫意人生
成語典故分享(增加趣味性)
一鳴驚人
典故:戰國時代,楚莊王三年不理朝政,有人以「三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人」勸諫,後楚莊王成為五霸之一。
畫龍點睛
典故:南朝梁代張僧繇在寺廟牆上畫龍,不點眼睛。人們請他點上,一點睛龍就破壁飛去。比喻作文或說話時,在關鍵處加上精闢的詞句,使內容更生動有力。
延伸活動建議
成語故事會
- 每次分享 1-2 個成語典故
- 增加文化深度
- 延長活動時間至 90 分鐘
成語填字遊戲
- 製作成語填字表
- 增加變化性
成語接龍馬拉松
- 挑戰連續接龍紀錄
- 培養團隊默契
使用果多平台,讓活動管理更輕鬆!
果多活動管理平台提供:
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